lunes, 8 de septiembre de 2014

los parados de mas de dos años, son gratis los medicamentos

Esta noticia de copago cero, se la he facilitado a un paciente mio "Josemaría" el cual lleva parado mas de dos años y esta desde hace dos meses cstrattera, pagando la parte proporcional que no cubre la seguridad española. Para mas información solicitarla a través del trabajados social de vuestros centros de salud,  Para tramitarlo habrá que junto con un certificado de parado de largo periodo, donde conste mas de dos años junto a otros requisitos que os dirán desde los centros de salud.

domingo, 7 de septiembre de 2014

JOrnadas TDAH en dos hermanas Sevilla


La Asociación Niño Activo de Dos Hermanas va a organizar el próximo mes de octubre unas jornadas sobre TDAH, un trastorno por déficit de atención con hiperactividad, que afecta a entre el 5 y el 10% de los niños y que puede llegar hasta la edad adulta en el 60% de los casos. Las causas, los primeros síntomas y los tratamientos para su mejora son algunos de los aspectos que se tratarán en estas jornadas que se celebrarán por primera vez en la ciudad nazarena, organizadas por este colectivo.
Según han informado, el encuentro contará con la colaboración del Ayuntamiento de Dos Hermanas y tendrá lugar en el mes de octubre coincidiendo con la celebración de la semana de sensibilización europea del TDAH. Está previsto que en las jornadas participendiversos expertos que ofrecerán los últimos avances en el tratamiento de este trastorno, que provoca hiperactividad, falta de atención e impulsividad fundamentalmente.
Además, Niño Activo ha informado de que ha pedido ayuda a laAsociación de Familiares de Niños Hiperactivos (AFHIP) de Cádiz para la puesta en marcha de este encuentro, al que acudirá la presidenta de esta entidad gaditana, María Rosa Caballero Chaves.
La Asociación Niño Activo de Dos Hermanas tiene su sede en la calle Vicente Alexaindre 3, local 1, y realiza diversas actividades encaminadas a mejorar la vida de los niños con TDAH como talleres grupales de autoestima y habilidades sociales, escuela de familias o clases de apoyo extraescolar. 

lunes, 1 de septiembre de 2014

Los " neurojuegos" on line beneficiosos para los niños connTDAH

Psiquiatria.com

Niños diagnosticados con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) han mostrado una evolución positiva gracias un entrenamiento con los neurojuegos ‘on line’, según un estudio realizado a 79 escolares de 7 centros escolares de la Comunidad de Madrid, que han trabajado con la plataforma educativa de Unobrain.
El objetivo de estos neurojuegos es utilizar las nuevas tecnologías para hacer ejercicios de entrenamiento cognitivo, ya que antes solo se podían hacer ejercicios a lápiz y papel. El desarrollo de estos tipos de juegos supone un gran avance para niños con este tipo de trastorno ya que el entrenamiento se hace de forma mucho más lúdica.
“Con 4 días hemos encontrado beneficios”, por ello, “creemos que si el niño entrena 4 días a la semana y lo hace durante un curso completo y no durante sólo 7 semanas, las mejoras serán mucho más evidentes”, ha explicado a Europa Press la neuropsicóloga Senior de Unobrain, Marisa Fernández.
El principal beneficio que tienen estos juegos en los niños con TDAH es que aumentan su capacidad de atención, pero también mejoran los procesos ejecutivos, sobre todo la memoria de trabajo que es la capacidad para mantener y manipular los distintos tipos de información hasta crear una respuesta. “Esto es importante a la hora de comprender un problema aritmético o entender una lectura comprensiva de un texto”, afirma Fernández.
La experta asegura que estos juegos pueden empezar a utilizarse a los 6 años, pero no hay un límite de edad. “El límite de edad se fija más al principio que al final”. Si bien es cierto que no todos los juegos son apropiados para niños de 6 años por lo que ajustan los programas de entrenamiento a las edades de los niños, a sus ciclos de edad.
Sin embargo, aunque este tipo de entrenamientos se convierta en una actividad lúdica para los niños, la experta asegura que es muy importante “que los padres y los profesores expliquen a los niños por qué hacen esto, para qué sirve y en qué les va a ayudar porque cuando se entiende por qué se hacen las cosas el niño puede involucrarse más en sus propios tratamientos”, por lo que es imprescindible el refuerzo de los padres y de los profesores. “Los resultados del entrenamiento se consiguen a base de motivación y en este sentido la motivación la consiguen los padres”, añade.
El estudio se ha realizado durante 7 semanas en los centros Alkor y Villalkor de Alcorcón y los centros de Moratalaz, Las Suertes (Vallecas), Guadarrama y El Escorial de la red de colegios Gredos San Diego, y se han dedicando 4 horas semanales con sesiones de 20-25 minutos a este tipo de juegos.
CUIDADOS ESPECIALES DE LOS NIÑOS CON TDAH EN LOS COLEGIOS
Normalmente, los niños con TDAH en los colegios son tratados y supervisados por el departamento de orientación para ayudarles. Pero para motivar a estos niños en las aulas es importante que los profesores estén pendientes de ellos, lo que se resume en que deben sentarse en primera fila y reforzar mucho los materiales escritos (que sean atractivos), para que así el niño capte mucho mejor la atención y se centre.
La gente tiene la percepción de que los niños con TDAH son movidos, pero esto también se puede ver en que estos son muy distraídos y, por ejemplo, no se acuerdan nunca de los deberes que tiene que hacer. Para solucionarlo, simplemente se podría mandar fotocopias a los padres con las tareas que tienen que hacer, o colgar estas en una página web. Sin embargo “hoy en día el sistema educativo está muy saturado y no son capaces de abordar todo lo que podría hacerse”, afirma la neuropsicóloga senior de Unobrain.
Además también es importante que los padres y profesores sometan a estos niños a técnicas de autocontrol, relajación y concentración.