Para que sean realmente efectivos, los programas se deben
ajustar a la edad de los menores
Un estudio realizado a 79 escolares de siete centros de la
Comunidad de Madrid ha comprobado que los entrenamientos con neurojuegos
on-line logran una evolución positiva en los niños con trastorno por déficit de
atención e hiperactividad (TDAH). Estos juegos permiten que los menores
realicen ejercicios de entrenamiento cognitivo de forma más lúdica que con el
lápiz y papel: "A los cuatro días ya encontramos beneficios, por lo que
creemos que, si el niño entrena cuatro días a la semana y lo hace durante un curso
completo, las mejoras serán mucho más evidentes", ha explicado la
neuropsicóloga Senior de Unobrain, Marisa Fernández.
Los neurojuegos favorecen el entrenamiento cognitivo de los
niños con TDAH
El principal logro de estos neurojuegos es que aumentan la
capacidad de atención de estos pacientes, a la vez que mejoran sus procesos
ejecutivos. Fernández ha destacado su beneficio en la memoria de trabajo, que
es la capacidad para mantener y manipular los distintos tipos de información
hasta crear una respuesta: "Esto es importante a la hora de comprender un
problema aritmético o entender una lectura comprensiva de un texto".
Para lograr que estos juegos sean realmente efectivos, la
especialista ha destacado la importancia de ajustar los programas de entrenamiento
a las edades de los menores y de explicar a los niños para qué sirven: “Se
pueden utilizar a partir de los seis años. Cuando se entiende por qué se hacen
las cosas el niño puede involucrarse más en sus propios tratamientos".
Motivación en las aulas
Los expertos en TDAH recomiendan a los profesores motivar a
estos niños y sentarlos en primera fila para que puedan estar más pendientes de
ellos. Otras técnicas que pueden ayudarles es el refuerzo de los materiales
escritos, haciéndolos más atractivos, las comunicaciones a los padres de las
tareas que tienen que hacer sus hijos y las técnicas de autocontrol, relajación
y concentración.
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