Habilidades sociales -Técnicas de mejora-TDAH

Habilidades sociales-Técnicas de mejora
Según varias investigaciones, la mala conducta se deteriora progresivamente a
medida que el niño crece, sin embargo, un diagnóstico precoz y un tratamiento 
adecuado pueden mejorar sus síntomas significativamente. Esto implica un 
esfuerzo en equipo, no solo en casa, sino también en la escuela. Usted puede
 ayudar al niño a mejorar sus habilidades sociales a través de las siguientes 
técnicas:
Momentos de ocio 

Intente supervisar y organizar aquellos momentos de "tiempo libre", como 

el recreo o las fiestas en el aula. De otra forma, el niño puede aprovechar

 para dar rienda suelta a su hiperactividad e impulsividad, provocando conflictos

 con sus compañeros.
 Por ejemplo, divida un receso de media hora en tres etapas: diez minutos de

juegos, diez minutos para conversar con el profesor y luego otros diez minutos 

de juegos.

• Anime a los demás estudiantes a incluir a alumnos con TDAH en las 

actividades.

• Organice pequeños grupos de juego de dos a cuatro estudiantes.

Trabajo en grupo 

• Haga que el niño con TDAH trabaje en pareja con los estudiantes 

más populares y tranquilos. Recuerde que a menudo, la popularidad "se contagia".

• No lo fuerce a participar en grupos grandes si él no quiere. El niño responde

 bien cuando trabaja sólo con otro estudiante, por lo tanto, planee actividades en 

las que éste tenga oportunidad de hacerlo. Luego, de forma gradual, usted puede 

ir agregando más personas al grupo

Amistades

• Desarrolle junto a los padres una estrategia para un "plan de amistad", con el

 fin de que el niño haga amigos fuera de las horas escolares. El plan puede incluir

estrategias para forjar amistades, planeando distintas actividades o invitando a 

algunos niños a dormir en casa.

• Acompañe al niño al recreo y analicen juntos la forma en que los alumnos 

juegan en grupo, se enfrentan a estar solos o responden al rechazo.

Corrigiendo su mala conducta 

• Al reprender al niño, sea prudente y no le humille delante de sus compañeros. 

Si es necesario, discuta en privado las razones por las que éste se porta mal

 continuamente y molesta a sus compañeros.

• Ayude al estudiante a distinguir entre el comportamiento aceptable y el 

inaceptable.

• Enséñele a utilizar medios constructivos para resolver conflictos, en vez de

 prolongarlos.

Resolución de problemas sociales 

• A la hora de resolver un conflicto con sus compañeros, dele habilidades para 

detenerse, mirar y escuchar. Defina el problema, sugiera soluciones, implemente

 y evalúe la solución escogida.

• Enséñele técnicas para que pueda reflexionar y expresarse mejor,

fortaleciendo su autocontrol.

Expresión de sentimientos 

• Anime al niño a expresar sus sentimientos verbalmente sugiriéndole las formas más adecuadas para desahogarse.
• Ayúdele a entender la relación entre los sentimientos alterados o negativos y el

 mal comportamiento.